Pemberdayaan Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Abstract

Sekolah merupakan lembaga sosial yang tidak dapat dipisahkan dari lingkungan masyarakatnya, sebaliknya masyarakatpun tidak dapat dipisahkan dari sekolah. Karena keduanya sama-sama memiliki kepentingan. Sekolah sebagai lembaga formal yang diserahi amanat untuk mendidik, melatih dan membimbing anak bangsa (masyarakat) sementara masyarakat adalah stakeholder atau pengguna jasa pendidikan. Keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh proses pendidikan di sekolah dan tersedianya sarana dan prasarana saja melainkan juga ditentukan oleh peran keluarga dan masyarakat. Karena pendidikan adalah tanggung jawab bersama sekolah, keluarga dan masyarakat. Maka masyarakat mempunyai peran untuk turut memikirkan penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Partisipasi masyarakat yang tinggi di sekolah menjadi indikator bahwa manajemen sekolah berjalan dengan baik. Ketika pemerintah dalam hal ini sekolah berdampingan mesra dengan masyarakat dan orang tua akan memberikan dampak yang besar bagi kemajuan sekolah dan akan memberi pengaruh yang besar pula bagi peningkatan prestasi belajar anak di sekolah (salah satu ukuran mutu pendidikan).